中秋节的起源简介(汇总2篇)。

中秋节的起源简介 篇1

一、班会主题

“中秋喜乐汇，文化永流传”

二、班会目的

使学生深入了解中秋节的文化内涵和民俗风情。

培养学生的团队合作精神和创造力。

通过欢乐的活动，让学生感受传统节日的魅力。

三、班会时间

xxx

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、班会流程

1、音乐开场

播放欢快的中秋歌曲，如《爷爷为我打月饼》。

学生跟着音乐一起哼唱，营造轻松愉快的`氛围。

2、知识竞赛

分成小组，进行中秋节知识竞赛，题目包括中秋节的历史、习俗、诗词等。

对表现优秀的小组进行奖励。

3、民俗体验

邀请学生上台体验制作月饼的过程，或者尝试画中秋灯笼。

老师在旁边指导，讲解制作技巧和注意事项。

4、文艺表演

学生自愿表演与中秋节相关的节目，如舞蹈、朗诵、小品等。

其他同学作为观众，给予掌声和鼓励。

5、心愿分享

发放心愿卡，让学生写下自己的中秋心愿和对家人朋友的祝福。

选取部分学生分享自己的心愿。

6、总结收尾

老师对本次班会进行总结，强调中秋节的重要意义。

全班同学一起合影留念。

七、班会延伸

将学生制作的月饼或灯笼进行展示，或者送给学校的老师和工作人员。

鼓励学生在中秋节期间，参与社区的中秋庆祝活动，传播传统文化。

八、注意事项

民俗体验环节要注意安全，避免学生受伤。

文艺表演要提前准备，保证节目质量。

中秋节的起源简介 篇2

一、班会主题

“中秋佳节，传承文明”

二、班会目的

引导学生了解中秋节的文化习俗，传承中华优秀传统文化。

培养学生的创新思维和实践能力。

激发学生对民族文化的自豪感。

三、班会时间

xxx

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、班会流程

1、开场热身

进行“中秋知识小问答”，激发学生的兴趣。

2、文化讲解

用图片、视频等形式介绍中秋节的`由来、习俗和文化意义。

重点讲解一些传统习俗的内涵，如赏月的寓意、月饼的象征等。

3、创意展示

展示一些创新的中秋节庆祝方式，如创意月饼制作、中秋主题摄影等。

启发学生思考如何在传承中创新。

4、分组活动

分组讨论并设计自己的中秋节庆祝方案，包括活动内容、形式等。

每组派代表展示方案，其他组进行评价和补充。

5、总结升华

老师总结本次班会，强调传承和创新的重要性。

鼓励学生在生活中积极传承和弘扬传统文化。

七、班会延伸

按照小组设计的方案，在班级或家庭中实际开展庆祝活动。

开展“传统文化小使者”活动，鼓励学生向身边的人宣传中秋节文化。

八、注意事项

分组活动时，要确保每个学生都能参与讨论和发言。

评价环节要注重肯定学生的创意和努力，给予积极的反馈。