诫勉谈话记录。

在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的乡镇谈心谈话制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诫勉谈话记录 篇1

一、谈心谈话对象。本局中的干部、职工。

二、谈心谈话内容。根据不同时期、不同对象的具体情况确定谈心谈话内容，做到全面了解，突出重点。在通常情况下，

（1）了解工作人员的思想、工作、生活等情况，听取工作人员各种问题、实际困难的反映。

（2）听取工作人员对上级和领导班子建设的意见、要求和建议。

（3）听取工作人员关于科室、单位工作特别是全局思想作风建设、业务建设、队伍建设等方面的意见、要求和建议。

（4）谈心谈话中，肯定工作人员的成绩和存在的问题，提出努力的方面，在思想上帮助，工作上和生活上关心，充分调动工作人员的工作积极性，化消极因素为积极因素，鼓励工作人员努力学习，奋发工作，积极向上。

三、谈心谈话要求。谈心谈话，是一项经常性的思想政治工作，负责谈心谈话的干部，对分管范围内的谈心谈话对象，至少每半年谈心谈话一次。遇特殊情况，要及时开展谈心谈话工作：

（1）发现工作人员思想作风上的问题，要及时谈心谈话提醒，防微杜渐。

（2）工作人员之间，科室内部出现不团结苗头，要及时谈心谈话疏导，把矛盾消除在萌芽状态。

（3）工作人员在工作中遇到困难和挫折时，要及时谈心谈话，以提高他们克服困难的信心和勇气。

（4）工作人员在职务变动，或者岗位变动、退休时，要及时谈话谈心，做细致思想政治工作。

四、谈心谈话分工。局长负责副局长、分管科室的中层干部以及需要谈心谈话的工作人员；副局长负责分管科室的中层干部及需要谈心谈话的工作人员；中层干部负责本科室工作人员的谈心谈话，必要时，局党组可指定人员与干部职工谈心谈话。

五、谈心谈话方法。谈心谈话是担任一定领导职务的干部必须学会和掌握的思想政治工作，因此，开展谈心谈话，要注意方法，讲究效果。找工作人员谈心谈话一般以个人谈心谈话方式为主，也可根据情况采取集体谈心谈话的方式进行。领导干部可以主动关心和了解谈心谈话对象的思想，工作等情况，注重谈心谈话的及时性、针对性、有效性。

六、谈心谈话情况反馈。谈心谈话的领导在谈心谈话后，应填写《平湖市司法局谈心谈话登记表》，每半年逐级上报。局每半年召开一次思想汇报会，讨论研究思想动态和思想政治工作措施。负责谈心谈话的干部遇有需汇报的重大事项，应按照请示报告制度及时向上级反映。

诫勉谈话记录 篇2

开展谈心活动，是我党在工作中历来坚持的一项重要工作制度，也是按照党章要求，对党员、党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全规范党支部谈心活动，特制定本制度。

一、谈心范围

为了确保谈心活动全面展开，营造良好谈心氛围。要求党组织书记在谈心范围上做到：

1、与积极分子，做到每月谈心一次。

2、与党员，做到有事必谈心。

3、与帮抚对象，做到随时开展谈心。

4、与中层干部、党员每学期谈心2次。

二、谈心目的

1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与干部、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系。

2、发现问题，及时解决问题。对于教职工自身存在的困难，尽可能帮助解决、对学校工作中产生的问题，及时提出改进意见和措施。

3、接受监督，严格规范党员行为，时刻保持共产党员先进性。

4、总结经验，吸取教训，坚持与时俱进，开拓创新，推进学校工作。

三、谈心方式

针对不同的谈话对象，我们采取形式多样的谈心方式，

1、“一对一”的促膝谈心

2、登门谈心

3、电话谈心

四、谈心内容

党组织将谈心与政策宣传、师德师风建设、学校发展、校园文化建设、岗位工作、党支部建设、提高党员素质相结合，努力做到找准问题、凝聚人心、促进发展。

1、谈心与政策宣传相结合：自觉地向群众宣传解释党的路线、方针、政策，通过自己的模范行动和深入细致的宣传解释与思想政治工作，把党的主张变成群众的自觉行动，团结带领广大群众完成党的任务。

2、谈心与师德师风建相结合：联系师德师风建设，教育教学业务和加强廉洁自律等方面进行交流。关爱教职工的工作、学习、生活，做好党的政策宣传员、先进文化的传播员、校情民意的信息员。经常性地做相互交流、谈心、研讨等工作，及时掌握教职工反映的问题和要求切实解决教职工中最关心、最需要解决的问题。

3、谈心与学校发展相结合：广大党员围绕学校存在的突出问题、群众反映强烈的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，展开谈心交流，积极为学校献计献策。

4、谈心与校园文化建设相结合：党支部以“创设学习型校园“为主题，将谈心活动与文明组室建设相结合，与岗位工作相结合，要求党员抓好自己组室的精神文明建设，发挥党员的模范示范作用，在工作中注重与同事交心谈心，积极把合理化建议推荐给学校的管理层。

5、谈心与党支部建设相结合：党支部书记通过与党员、群众的谈心活动，积极查找党支部自身建设的不足，认真听取党内外群众的意见和建议，结合自身实际，积极探索加强党支部建设的新思路、新方法。

6、谈心与党员自身素质相结合，每个党员要自觉征求群众意见，取得群众的了解、理解、信任。

五、谈心要求

在谈心过程中，严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心群众疾苦，听取群众意见，接受群众监督。要实事求是地认识自己、评价自己，认真开展批评与自我批评，要深刻剖析在党性及工作方面存在的不足，诚心诚意听取意见，沟通思想，促进团结，提高自身素质。

1、谈心前要有准备、想清楚谈什么？要解决什么问题？

2、谈心时要善于倾听，不随便打断别人的述说。

3、谈心中态度要诚恳、要虚心听取别人的意见，真心实意地发表自己的看法。

4、谈心结束，要表示感谢。

5、党员要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、家庭生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。谈心活动要做到“五必谈”，即党员所联系群众在工作变迁、职务升降、退休离休时要谈话；受表彰、奖励、批评、处分时要谈话；工作中遇到挫折时要谈话；在遵守党纪国法、党风廉政建设和思想作风方面发现问题或群众在这方面有反映时要谈话；对考核、考察或民主评议后需转达意见时要谈话。

6、党员要确保有一定的时间深入教职工和学生、深入备课组、班级、学科组，体察民情、了解民意，指导工作、解决问题，增进对人民群众的理解，加深对人民群众的感情；保持与人民群众的经常性联系；凡是涉及重大决策、重要决定，党的建设、党的工作以及与群众利益密切相关的问题，及时向群众通报。

7、通过谈心如发现有关学校工作存在的问题、或党员干部与党员存在的问题要及时向党组织汇报，有利于及时沟通解决问题。充分听取群众意见，发挥和调动群众的积极性、创造性，化解矛盾，同心同德，团结一致，为教育的发展和改革贡献才智。

8、每次谈心都要填好谈心记录表。党支部在期末收齐表格，进行总结、评比。发扬先进，改进不足。